<餅>同儕互動
作者: mandy 日期: 2008-07-01 12:44
一直在想這一篇要怎麼寫比較好。我不太在網站上寫太具體的學校發生的事情,多少也怕遇上同學的爸媽在看。
上禮拜五晚上接小餅時,發現他的衣服很髒,開玩笑的說:你今天在地上打滾喔?不然衣服搞得這麼髒?!
小餅說:XX要我去爬一個洞。那個洞很髒我不想進去,他一直要我進去。
我好奇的問:什麼洞啊?你為什麼不想去?
小餅解釋的不是很清楚,不過前前後後的敘述中可以發現應該是個很髒很久沒有人去過的地方。小餅有一點點潔癖,他整個敘述中一直很在意的是那個洞很髒有蜘蛛網。
我說:老師知道你們去那邊嗎?那邊老師是老師同意可以去的地方嗎?
小一因為年紀還小,學校有一些區域老師目前限制他們去。
小餅搖搖頭。
我:你覺得髒不想進去的話幹麻還要進去啊?
餅:XX一定要我進去。他說想要看一下裡面有什麼?
我:XX想看XX自己進去就好了啊?
餅:XX說他會不想進去,要我進去。他推我進去。
我:下次不想去就跟他說請楚你不要進去。
這是第一天的晚上跟小餅聊天的過程。
XX是小餅同學中我少數見過很多次的,他真的是一個很機伶聰明的孩子。
其實跟小餅聊天的過程中我想想好像不太對,不過還不太能讓自己的想法具體一點好跟小餅討論該怎麼辦。
隔天上線跟網友msn上聊了一下整理我的想法。
我說覺得不舒服的地方在於,XX自己不想進去,但是又想玩,所以他推了別人進去看狀況?!
這個年齡如果因為好奇想一起探險,這個我可以理解。當然這個探險的地方有沒有危險性?該如何判斷是另外一件事。
不過如果不是相約探險,是自己不想進去(怕髒?怕老師罵?)而要別人進去,有點...該怎麼說..不太有道義?而且我覺得這小孩好像也聰明精明過了頭??這麼小就會利用別人去達成自己想要的目的?
跟網友討論後的結論是,要教會小餅拒絕危險的邀約,不然學校老師看不到的地方真的防不勝防。
回家後二度跟小餅談這件事,後來餅乾爸也一起加入。
我先跟小餅討論老師說不讓人進去的地方應該就是危險的地方。像這個地方,因為很髒很久沒有人進去,萬一裡面有可怕的蟲咬人怎麼辦?會很痛而且也很危險喔!
之後才討論跟同學的互動。
我:如果你不想進去,你應該跟他說你不要進去。
餅:我說了啊!可是他還是要我進去怎麼辦?
我:你就說你不想進去,他如果強迫你就說你要告訴老師。
餅:如果我說我要告訴老師,XX會更生氣。然後推我進去怎麼辦?
我:如果他還推你進去他就不是好朋友了,真正的好朋友是相互幫助、尊重你的意見的人。
講到這邊我都覺得這個回答對小一生來說太虛了...我後來下個不是很好的結論:
我:你就生氣說你不要進去,然後轉身走掉就好。
其實餅乾爸的想法是,小餅的體型這麼大,真的不想做的事情,人家也沒辦法強迫他。也許他自己也有好奇心想進去探險?
我覺得應該也是,他真的不想做的事情應該別人也沒辦法強迫他。另一個問題是小餅是輸在心態上不是體型上,也或許有一部分是因為不敢得罪同學怕同學不跟他好了之類的(基本上這種俗辣我小時候也做過很多年),才會半推半就的順從。
我還在想以後類似這樣的狀況該怎麼教會小餅如何處理會比較好。目前,我好像還沒有比較好的答案。
上禮拜五晚上接小餅時,發現他的衣服很髒,開玩笑的說:你今天在地上打滾喔?不然衣服搞得這麼髒?!
小餅說:XX要我去爬一個洞。那個洞很髒我不想進去,他一直要我進去。
我好奇的問:什麼洞啊?你為什麼不想去?
小餅解釋的不是很清楚,不過前前後後的敘述中可以發現應該是個很髒很久沒有人去過的地方。小餅有一點點潔癖,他整個敘述中一直很在意的是那個洞很髒有蜘蛛網。
我說:老師知道你們去那邊嗎?那邊老師是老師同意可以去的地方嗎?
小一因為年紀還小,學校有一些區域老師目前限制他們去。
小餅搖搖頭。
我:你覺得髒不想進去的話幹麻還要進去啊?
餅:XX一定要我進去。他說想要看一下裡面有什麼?
我:XX想看XX自己進去就好了啊?
餅:XX說他會不想進去,要我進去。他推我進去。
我:下次不想去就跟他說請楚你不要進去。
這是第一天的晚上跟小餅聊天的過程。
XX是小餅同學中我少數見過很多次的,他真的是一個很機伶聰明的孩子。
其實跟小餅聊天的過程中我想想好像不太對,不過還不太能讓自己的想法具體一點好跟小餅討論該怎麼辦。
隔天上線跟網友msn上聊了一下整理我的想法。
我說覺得不舒服的地方在於,XX自己不想進去,但是又想玩,所以他推了別人進去看狀況?!
這個年齡如果因為好奇想一起探險,這個我可以理解。當然這個探險的地方有沒有危險性?該如何判斷是另外一件事。
不過如果不是相約探險,是自己不想進去(怕髒?怕老師罵?)而要別人進去,有點...該怎麼說..不太有道義?而且我覺得這小孩好像也聰明精明過了頭??這麼小就會利用別人去達成自己想要的目的?
跟網友討論後的結論是,要教會小餅拒絕危險的邀約,不然學校老師看不到的地方真的防不勝防。
回家後二度跟小餅談這件事,後來餅乾爸也一起加入。
我先跟小餅討論老師說不讓人進去的地方應該就是危險的地方。像這個地方,因為很髒很久沒有人進去,萬一裡面有可怕的蟲咬人怎麼辦?會很痛而且也很危險喔!
之後才討論跟同學的互動。
我:如果你不想進去,你應該跟他說你不要進去。
餅:我說了啊!可是他還是要我進去怎麼辦?
我:你就說你不想進去,他如果強迫你就說你要告訴老師。
餅:如果我說我要告訴老師,XX會更生氣。然後推我進去怎麼辦?
我:如果他還推你進去他就不是好朋友了,真正的好朋友是相互幫助、尊重你的意見的人。
講到這邊我都覺得這個回答對小一生來說太虛了...我後來下個不是很好的結論:
我:你就生氣說你不要進去,然後轉身走掉就好。
其實餅乾爸的想法是,小餅的體型這麼大,真的不想做的事情,人家也沒辦法強迫他。也許他自己也有好奇心想進去探險?
我覺得應該也是,他真的不想做的事情應該別人也沒辦法強迫他。另一個問題是小餅是輸在心態上不是體型上,也或許有一部分是因為不敢得罪同學怕同學不跟他好了之類的(基本上這種俗辣我小時候也做過很多年),才會半推半就的順從。
我還在想以後類似這樣的狀況該怎麼教會小餅如何處理會比較好。目前,我好像還沒有比較好的答案。
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我覺得比較重要的,還是要教孩子如何拒絕,
不管對象是什麼樣的人,不喜歡就不要勉強,危險就要拒絕。
不管對象是什麼樣的人,不喜歡就不要勉強,危險就要拒絕。
對!這也是我的想法
該教會他的是拒絕,而不只是幫他隔離在安全環境中
不過光這點就很難
該教會他的是拒絕,而不只是幫他隔離在安全環境中
不過光這點就很難
我家老大也是那種不太會拒絕別人的個性
但是他體積不夠大ㄟ 怎辦 @@
看來將來有得傷腦筋了 Orz
但是他體積不夠大ㄟ 怎辦 @@
看來將來有得傷腦筋了 Orz
你現在要把小瑜養大應該來不及了,哈哈!
正經一點好了,其實處理方法很多,除了正面拒絕,也包括說點小藉口(EX我肚子痛不舒服...)之類的先閃開危險。
我確實也跟我兒子聊過這些變通的方法,只是我覺得他個性不夠機伶,九成的時候在當下他應該想不出來可這樣講
所以我結論部分才選了一個他最大的優勢來強調,萬一同學真的講不聽,你又真的不想做這些事,你就轉身走就對了。
正經一點好了,其實處理方法很多,除了正面拒絕,也包括說點小藉口(EX我肚子痛不舒服...)之類的先閃開危險。
我確實也跟我兒子聊過這些變通的方法,只是我覺得他個性不夠機伶,九成的時候在當下他應該想不出來可這樣講
所以我結論部分才選了一個他最大的優勢來強調,萬一同學真的講不聽,你又真的不想做這些事,你就轉身走就對了。
如果我說我要告訴老師,XX會更生氣。然後推我進去怎麼辦?>>
我想有沒有可能聊一聊不同的方向
1.你喜歡XX嗎? 你會擔心XX生你的氣嗎? 為什麼?
2.如果XX推你進去, 你覺得他推得動嗎? 你害怕他推你嗎?
我在猜想
是不是小餅在乎他在同儕裡的
所以即便不願意
還是勉強去做那些事
而他認為, 只有做同學希望他去做的事才能被認同?
我想這樣談應該一時之間解決不了問題
可是可以引導他學著去思考
他自己的需求與現實的情形
我想有沒有可能聊一聊不同的方向
1.你喜歡XX嗎? 你會擔心XX生你的氣嗎? 為什麼?
2.如果XX推你進去, 你覺得他推得動嗎? 你害怕他推你嗎?
我在猜想
是不是小餅在乎他在同儕裡的
所以即便不願意
還是勉強去做那些事
而他認為, 只有做同學希望他去做的事才能被認同?
我想這樣談應該一時之間解決不了問題
可是可以引導他學著去思考
他自己的需求與現實的情形
你這些問題的答案都是存在的
越皮的同伴通常越好玩,也越容易吸引同伴想跟他當朋友,當然也越容易有糾紛
而我相信小餅也是在乎這一群同伴對他的觀感(認同),所以不管心裡願不願意都會去做,
所以我才會覺得實際狀況可能是半推半就,也許心裡不是很喜歡但是基於上面那些所以他還是做了
當然幫他釐清自己想法很重要,不過我另一個困擾是就算釐清了還是無法解決什麼的樣子,
因為小朋友間因為追求同儕認同所做出來的一些委屈自己的舉動,他的媽媽我本人小時候也掙扎過好幾年Orz
不過我還是希望讓他知道該如何學會勇敢表達出自己的想法這一點
越皮的同伴通常越好玩,也越容易吸引同伴想跟他當朋友,當然也越容易有糾紛
而我相信小餅也是在乎這一群同伴對他的觀感(認同),所以不管心裡願不願意都會去做,
所以我才會覺得實際狀況可能是半推半就,也許心裡不是很喜歡但是基於上面那些所以他還是做了
當然幫他釐清自己想法很重要,不過我另一個困擾是就算釐清了還是無法解決什麼的樣子,
因為小朋友間因為追求同儕認同所做出來的一些委屈自己的舉動,他的媽媽我本人小時候也掙扎過好幾年Orz
不過我還是希望讓他知道該如何學會勇敢表達出自己的想法這一點
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