講霸凌好像嚴重了一點，事件該從哪裡說起呢…

話說前幾天陳小妹回家，跟我說安親班的同學A偷偷告訴他，同學甲乙丙三人會偷偷的把她的文具藏起來或是丟到垃圾桶去，要她自己多注意，然後要陳小妹不能說。

當天陳小妹在垃圾桶中找到她的橡皮擦和鉛筆。

我問她老師知道嗎?她說也有同學跟老師偷偷反應。但是因為大部分同學都回家了，所以老師還沒有處理。

我追問他多久了?她說其實她也搞不太清楚，最近常常有鉛筆橡皮擦等文具遺失。常常鉛筆盒中的鉛筆剩下一支。

於是我就打電話給安親班的主任，主任聽了之後說她先跟班導瞭解一下狀況，之後換班導打電話給我說明狀況。

班導說這兩天她有私下觀察大概已經知道是哪幾個小朋友了，她也在找機會處理這件事，因為她想要當面抓到，這樣就可以名正言順的處理，不會讓被欺負的小朋友被遷怒，或是來告密的被報復。

禮拜五午休過後接到電話。這天因為陳小妹是全天課，但是其他學校半天課，所以陳小妹還沒到安親班。

老師說她今天抓到甲乙丙三位同學在傳紙條決定今天要怎麼捉弄同學。於是老師就用這件事情開端，開始公開徹查詢問整個狀況。最後三個小朋友都有承認。老師就要她們等陳小妹下午到了之後直接道歉，然後也會在聯絡簿跟對方家長說明整個狀況。這件事情就在這樣處理後先告一段落。

我詢問老師，是單挑陳小妹?還是很多人都受害過?還有找陳小妹的原因是甚麼?

老師說，據他瞭解，不是只有陳小妹，但是陳小妹頻率最高，因為陳小妹的反應最有趣，他都搞不清楚發生甚麼事情。同學們動機其實都是覺得別人的反應很好玩。

陳小妹回家後，我問陳小妹今天後來的狀況。他說同學有當面跟他道歉。

之後問陳小妹對這件事情的感覺(我怕她會不會心靈受傷…)。

陳小妹說還好啦，好心同學來跟他說的之前，他本人其實沒有感覺。因為她自己太散了，她一直以為是自己弄丟的….

……………..

所以做人樂天一點也好，神經大條一點的人其實比較快樂，只是常常會氣死旁邊的人而已。

哈哈哈哈!

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ps 其實要下這個標我有想了一下，我本來沒有界定成霸凌事件，我覺得孩子惡作劇的成分居多。

我詢問過哥哥，少爺說，這類的事情他們也常常會發生，大概就是同學間打打鬧鬧在玩。

但是沒有特定性(固定某些人)，也不會一直發生。然後也不會藏著玩藏到垃圾桶去。

也許只能說，這些孩子們真的玩過頭了吧!