<餅>「的」和「得」的用法、流感疫苗、發音、字典
「的」和「得」的用法
小二的小餅國語課最近在區分「的」和「得」在唸(˙ㄉㄜ )時用法,大致來說沒有太大的問題,偶而有閃失。
我記得我小時候是用台語區分的:如果念ㄍㄚ,多半是「得」,念ㄟ就是「的」。這種用法當然也有例外就是了。 繼續閱讀
「的」和「得」的用法
小二的小餅國語課最近在區分「的」和「得」在唸(˙ㄉㄜ )時用法,大致來說沒有太大的問題,偶而有閃失。
我記得我小時候是用台語區分的:如果念ㄍㄚ,多半是「得」,念ㄟ就是「的」。這種用法當然也有例外就是了。 繼續閱讀
一直在想這一篇要怎麼寫比較好。我不太在網站上寫太具體的學校發生的事情,多少也怕遇上同學的爸媽在看。
上禮拜五晚上接小餅時,發現他的衣服很髒,開玩笑的說:你今天在地上打滾喔?不然衣服搞得這麼髒?!
小餅說:XX要我去爬一個洞。那個洞很髒我不想進去,他一直要我進去。
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期末考
考試前天一還給我狂玩wii,叫他複習他說唸完了。
我說:那你最好都90分以上,不然一個暑假都別想玩wii!
期末考成績:國語95分(100分0人、90-99分18人)、數學91分(100分6人、90-99分8人)。
低空飛過媽媽的標準,算你好運→不然這個暑假就看你爸爸玩吧!
交換
那天去安親班接小餅時發現他手上有個電子錶。問哪裡來的,他說同學跟他交換的。我問他用什麼跟人家換?他說是訂羊奶送的玩具另一個同學想要,那個同學就提議拿電子錶交換。
雖然是兩個小孩自己講好的,不過我的直覺是還是要處理一下省得後續衍生其他的問題。
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上一篇提到四季豆觀察紀錄。
拍一下四季豆吧:)
上個月小餅要了一個空寶特瓶去學校,過了一陣子拿了一株發芽的豆苗回來。
之後就開始寫四季豆的觀察紀錄:哪天開花、哪天結果實、節了幾個豆莢等等。
這株四季豆果實累累有七個豆莢了。
不過不是小餅自己照顧的。他怕照顧死了會無法交差寫觀察報告,委託奶奶每天幫他澆水照顧的Orz~
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圖畫日記—我的好朋友
這學期開始寫圖畫日記,其實應該是雙週記。兩個禮拜才寫一篇。
我覺得作文比數學難教多了,數學有標準答案但是作文沒有。
小餅會花很多的時間寫出一堆單句完整但是湊在一整篇的時候就是很怪的那種文章,叫他改他就很痛苦,因為每一句都是他好不容易才想到寫出來的所以不肯放棄。
餅乾爸說:作文是媽媽的強項,難怪媽媽快受不了。
@@
好吧我承認。我自己從小寫作文都很快速和精準,寫東西對我來說向來沒什麼困擾。
我看小餅寫的很辛苦,但是我不知道要引導他又怕教太多主觀的寫法扼殺小孩自己的想像力和創造力。
公立小學、私立小學、安親班、才藝班以及森林小學
整理一下這個月來陸續跟一些這兩年將有小孩上小學的朋友的討論。以下純粹個人經驗及思考過程,沒什麼道理,整個討論過程有絶對主觀的成分在。
該選擇公立小學或私立小學?
這個通常是小一家長第一個要面對的問題。
我自己從小是唸公立國小國中高中一路上來,餅乾爸是私立國小中學一路唸上來。基本上是很不一樣的背景。
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我的志願
小餅很喜歡自己拿著一個本子塗塗寫寫,他說自己在設計遊戲。
我曾經問過他在寫什麼?
他很認真的解釋他每個一個遊戲的規則和玩法,不過應該只有他自己懂怎麼玩。
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