<餅>迷糊蛋、分工
作者 mandy有一陣子沒寫小餅的學校紀錄了。往好處想，應該就是上軌道了吧(其實是媽媽有點麻痺偷懶了，哈!)。
扣10分
有一天總複習的考卷86分，看了一下錯哪邊，老師大大的寫著「沒寫名字扣10分」。
嗯，好，我很平靜的心想又多一種狀況學教訓。
很多情況真的是要遇上了才知道他會出現這些錯誤@@
橡皮擦
聯絡簿中老師寫：XX考卷訂正都弄得黑黑的，問XX說是因為沒有橡皮擦，麻煩媽媽幫他準備橡皮擦。也跟XX交代如果沒有文具了要提醒媽媽。
@@
我這學期已經幫小餅準備至少5次的橡皮擦了，怎麼一直弄丟呢?!
每次再買新的就會唸他一次，提醒他注意不要再弄丟了，不過好像沒用一直在幫他補貨@@
在連絡簿中寫了謝謝老師的提醒，也跟老師提了他丟東西的狀況。
他真的少一根筋耶!
有一天餅乾爸問我陳小餅唸書是屬於聰明型的小孩嗎?
我問他什麼是聰明型?
他說就是那種好像都不怎麼唸書卻可以考很好的小孩。
我想了一下說應該不是。
餅乾爸又問：那是笨的小孩嗎?很努力但是考不好那種。
我說也不是。他就是一分耕耘一分收穫那型(有唸有分，沒唸沒分那種啦…)
其實他這樣我就覺得OK了。我不期待他是聰明型小孩，只要他不是駑鈍型就OK了。
不過很肯定他一定是糊塗型小孩。還會忘記戴橡皮擦去考試，考卷也會忘記寫名字@@
安親班的角色和分工
從小餅上小學後這個議題困擾我很久了。我很不喜歡跟小孩的話題總是環繞在「功課」和「成績」的話題。
不過上小學之初，為了讓他早點上軌道，我的確花了很多時間在盯他的功課上。
之前網友提到個建議是，把功課交給安親班老師，這樣可以減少親子間因為功課產生的衝突。
這跟我們之前的規劃不一樣，目前我家的分工是英語交給安親班，其他我自己來教。如果改成這樣等於要換掉安親班。
為了維繫良好的親子關係，我還是認真思考過這個問題。最後決定是這在我家應該是不可行的。
因為這樣一來我還是擔心我就不知道他中文的程度到哪邊，真的能放心功課交給安親班的話，那考試的分數就真的變成一個數字，我只能靠著分數的高低來確認他的程度，而不是像現在一樣知道他真正的程度和能力到哪邊。
二來更可能的是，最後應該會變成我還是放不下自己來。完全沒有我想要的預期效果。
所以，還是先維持目前的運作模式囉!
8 Responses to “<餅>迷糊蛋、分工”
我家是勤能補拙型的~^_^
我也覺得小一文具用很兇呢!
[color=blue]是不是大部分小一生都這樣啊，我朋友也說他兒子這樣[/color]
小孩上小學的第一件事，就是媽媽要去買很多橡皮擦來備貨，最好是至少有3個以上的存貨比較保險。然後三不五時要問一下小孩是不是所有文具都還在呢？尤其是橡皮擦這東西，鉛筆也是。
可能要到三、四年級才會稍稍改善，我的經驗是這樣啦！
[color=blue]嗯，之前沒有人提過，現在知道了，哈![/color]
我兒子用筆記本也是用得很兇
他最近很喜歡在筆記本上寫數字
(我稱之為『簽詩』,可以做為簽賭樂透的參考用 ^__^)
有時候一頁只寫了兩三個字就不寫, 換到下一頁
我就會訓斥他浪費
但怎麼講也沒用, 不痛不癢的
一天, 我跟他說 一頁紙的錢 = 買兩張貼紙的錢
(貼紙可以集點換獎品)
他就開始儉儉仔用了
[color=blue]換算成他能懂的價值對吧
謝了[/color]
樓下二號阿姨所言我可以證實,
以前我們家YU也是一天到晚不見橡皮擦(及鉛筆), 光是一年級就弄丟至少十幾個, 後來, 我乾脆去Costco一口氣買一盒橡皮擦回來.
之後, 我的作法是每弄丟一個橡皮檫或一枝筆, 就要寫一篇課文來換(順便練練他醜到不行的字), 慢慢的就改善了這個毛病, 上三年級後, 他一個橡皮擦都沒弄丟過, 害我現在看到那一大盒橡皮擦, 就頭痛不知道何時才用得完….. >_<
[color=blue]嗯!真的要去大潤發買一堆擦子回來囤貨，小餅用不完還有妹妹接力，哈![/color]
Leave a Reply