小餅突然對著我說”May I go to the bathroom? “
我嚇了好大一跳。
震驚的原因不只在於他說了很完整的sentence，而在於老師把他教得很有禮貌耶。
以往小餅要尿尿的時候都說：「尿尿」或是「尿出來了」。我們因為只求溝通就好，所以當他從巧虎裡直接學到說「我要大便」「我要尿尿」時，我們並沒有更正他說得文雅或有禮貌一點，像是「我想上廁所」、「我可以去洗手間嗎？」之類的。上學後在這些方面的要求果然高了些。
Teacher Milly說，有一次上課時，小餅脫口而出說他「尿出來了」，老師讓他去廁所時，他都已經開門走出去了，卻突然回頭折返，重新對老師說”May I go to the bathroom? “經老師同意後才去洗手間。老師就誇他很乖很棒。
今天是小餅上學滿一個月的日子囉！
餅乾奶奶都說小餅最近改變很大，每天上學都很開心。每天都很開心的上學，很開心的回家。
今天的家庭聯絡簿中，老師也提到這禮拜小餅似乎特別快樂，經常在教室手舞足蹈的跟著跳舞，每學了一些東西，就會笑得特別開心。
回家後的小餅也是這樣，重複著在學校同學那裡交換學來的小動作和講著不是家人使用的措辭：像是扮鬼臉啦，講著「我才不要XXX呢」（所以說從同學那邊學回來的也不見得好啦:p）
接小餅的時候，Teacher Milly說小餅今天換了兩次衣服，有一次是去廁所時來不及所以尿濕了。另一次是在教室裡沒有說就尿下去了。
然後有一次上廁所是Teacher Phil帶去上廁所，Teacher Phil說小餅不太自己扶著小鳥尿尿，所以當小鳥黏著時，就會弄濕褲子。Teacher Phil開玩笑說，應該在小男生的尿斗上畫靶或圖形，鼓勵小男生尿尿時瞄準。哈哈，這是男老師的幽默^_^
今天的情況到現在想起來都還覺得有點小小的混亂。
清晨三點餅乾爺爺按電鈴來借車，因為餅乾奶奶突然肚子很痛要送台大醫院急診。於是早上時就決定請一天假，大家要輪著去照顧餅乾奶奶，我也得負責接送小餅上下學。
小餅一開始嚎啕大哭，因為他指定要奶奶送他上學，平常都是奶奶送他去的，或是我休假時和奶奶一起送他上學。一時間他很不習慣奶奶竟然不送他上學了。
我們告訴小餅說，奶奶生病去醫院找醫生，等他下課後，我們一起去看奶奶，把奶奶接回家。小餅才勉為其難的和我們一起出門。
連著兩天下班接小餅時，小餅都會把他的小胖手秀給我看。上面都蓋著藍色的印章。
奶奶說，這是好寶寶印章，很乖的小朋友就會在手臂上蓋章。（ㄟ…怎麼有點像優良冷凍豬肉啊:p）
我當然大大誇他好乖好棒。不過問怎麼拿到的？小餅和奶奶都說不出什麼具體的事項來，總之就是很乖就是了^_^
今天因故我和餅乾爸下班後比較晚到家。進門時八點半，小餅和奶奶已經在我們家客廳了，最近已經變成早睡一族的小餅，就睡在客廳的沙發上。
應該是剛睡著，睡眠尚淺，被我們進門的聲音給吵醒了。他看到我，第一件事情就是把他的小胖手伸出來秀給我看。
面具
小餅美術課做的面具。
小餅是袋鼠班的，所以有很多作品都是以袋鼠為圖案。上次到小餅教室時，有一張著色圖畫也是袋鼠圖案的。
一提到袋鼠，小餅會學袋鼠跳跳跳喔。
不過我怎麼看，都覺得這個面具小餅能獨立完成的地方不多耶，到底哪一部份是他做的啊？
我喜歡禮拜五，因為又有家庭聯絡簿可以分享小餅的學校生活。
老師在家庭聯絡簿上寫著，小餅在禮拜四帶了蝴蝶小書去學校，主動把書拿給老師很開心的說「蝴蝶、蝴蝶」。老師也在課堂上和同學們分享不同種類的蝴蝶。
這本書應該是上次去安康蝴蝶園買回來的蝴蝶圖鑑。
我問小餅是不是把蝴蝶書帶去學校跟小朋友一起看，小餅很像被我發現什麼秘密一樣，很靦腆的笑一笑不說話。
今天上課前幫小餅在包包裡多帶了兩套換洗衣服進去。
早上八點多趕在上課前打電話給老師，詢問一些情況。
老師說，小餅在學校尿尿的情況有幾個問題：
1.是尿尿的次數很頻繁，經常上課前尿尿過，上課中又會要求要出去尿尿。每次都只尿一點點。
2.目前學校訓練小朋友尿尿，通常是希望小孩在上課前去尿尿，下課去尿尿。
請了兩天假，搞不清楚是第幾天了。以後改為紀錄事情不寫日記好了。
小餅今天回學校上課。
上學前餅乾奶奶憂心的說，小餅還在咳嗽很可憐，真的要去上學嗎？
我說：醫生昨天說咳嗽比較難好，但是小餅的情況已經差不多了。
餅乾奶奶捨不得的直說：小孩咳嗽很可憐。
我說：醫生說小餅的情況大致算痊癒了。藥也吃了，咳嗽又沒那麼快好，就幫他燉冰糖梨子吧，治咳嗽效果不錯的。
其實這一部份是找事情讓奶奶做放心一點。因為其實吃西藥只能壓症狀，真正要好起來，是得靠自己產生抵抗力的。我又不希望小餅真的吃藥到病除的那種「靈藥」。
下班前我接到電話。
餅乾奶奶說：去接小餅時，小餅尿濕褲子了。幾次下來，我都很挫折了，不要說小餅會不會很挫折。
奶奶會這樣說，因為生病之前有幾次小餅提到尿濕褲子怕老師罵不想上學。奶奶也發現過接小餅時，小餅褲子有濕濕的狀況。