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<餅>super kid

作者 mandy

這真的是值得大書特書的一件事了。

小餅已經連著兩週聯絡簿上幾乎每一格分數都是1或2,不再是以前的3或4。

值得寫的不是那個成績,我基本上覺得不過就是幼稚園嘛,分數沒什麼重要性。
也因此當上禮拜我第一次看到小餅的成績明顯的改變時,老實說沒有太大感覺。這個禮拜再度看到分數時,我還是沒什麼感覺。

是老師提醒我小餅的明顯進步。


老師說,從我們自日本回來後那週開始,小餅可說換了一個人了。原本上課時惜字如金沒被點到名絕不輕言開口的小餅,變得很健談,會主動開口說話及問問題。
而這幾週他們上故事課,開始試著讓小朋友自己看書試著唸出來。(小餅的英文課是學習自然發音,老師教他們快一年的自然發音法,這學期試著發最基本的子音+短母音+子音,小孩看到字可以先嘗試發音,但是不見得懂得每個字的意含)

以往課業表現上普普的小餅,這一回表現的異常的好,老師說很驚訝小餅的閱讀表現這麼好,可以看著字就開始唸書了。
可能是受到老師的鼓舞,小餅回家後不吝表現給我們看,以往有時問他一些學校的事,小餅都會裝傻說不知道。

小餅那個唸書時的神情超有自信的,好可愛喔。

昨天回家,小餅的書包上多了一個米奇的吊飾,還有一個Super kid的吊牌。老師說,他覺得小餅這一個月進步神速,值得獲得本月的super kid頭銜喔!

聽小餅唸書我只有放一小段,不然聽完整本書可能大家都睡著了:p

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