<餅>super kid
作者 mandy這真的是值得大書特書的一件事了。
小餅已經連著兩週聯絡簿上幾乎每一格分數都是１或２，不再是以前的３或４。
值得寫的不是那個成績，我基本上覺得不過就是幼稚園嘛，分數沒什麼重要性。
也因此當上禮拜我第一次看到小餅的成績明顯的改變時，老實說沒有太大感覺。這個禮拜再度看到分數時，我還是沒什麼感覺。
是老師提醒我小餅的明顯進步。
老師說，從我們自日本回來後那週開始，小餅可說換了一個人了。原本上課時惜字如金沒被點到名絕不輕言開口的小餅，變得很健談，會主動開口說話及問問題。
而這幾週他們上故事課，開始試著讓小朋友自己看書試著唸出來。(小餅的英文課是學習自然發音，老師教他們快一年的自然發音法，這學期試著發最基本的子音+短母音+子音，小孩看到字可以先嘗試發音，但是不見得懂得每個字的意含)
以往課業表現上普普的小餅，這一回表現的異常的好，老師說很驚訝小餅的閱讀表現這麼好，可以看著字就開始唸書了。
可能是受到老師的鼓舞，小餅回家後不吝表現給我們看，以往有時問他一些學校的事，小餅都會裝傻說不知道。
小餅那個唸書時的神情超有自信的，好可愛喔。
昨天回家，小餅的書包上多了一個米奇的吊飾，還有一個Super kid的吊牌。老師說，他覺得小餅這一個月進步神速，值得獲得本月的super kid頭銜喔!
聽小餅唸書我只有放一小段，不然聽完整本書可能大家都睡著了:p
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