<餅>可愛同學
小餅好幾次從學校拿糖果回來。問是誰給他的，小餅總說是同學。問是哪一位同學總是不說或說不清楚，只知道個女孩。

那天姑姑上花蓮玩買了一些花蓮薯之類的糕餅。小餅拿兩個放進書包。奶奶只是隨口問小餅要帶兩個到學校去啊？小餅說：一個自己吃，一個給同學。

 隔天小餅回家，書包中的花蓮薯不見了。奶奶問吃完了嗎？小餅說一個給同學，一個自己吃掉了。
大家好奇他的花蓮薯給誰了。小餅說：給好可愛同學了。
問他好可愛同學是誰？
小餅有點答非所問的說：前面的同學不可愛，後面的同學好可愛。
問他好可愛同學是男是女。小餅說是女生。
爺爺一聽興致來了，就問小餅：好可愛同學是不是你的女朋友？
小餅說對^_^

不過後來我們問他好可愛同學叫什麼名字，小餅始終都沒告訴我們。
我們都很好奇好可愛同學到底長怎樣耶^_^

<餅>數學
在坐月子中心時接到老師電訪電話。老師提到小餅這個月認數字和數數兒能力都有進步，不過對於數量還搞不清楚。
我說我注意到了，小餅拿著他的習作本跟我一起看時，我發現小餅會對著一堆蘋果圖形，邊指邊數1,2,3…，他明明數到7了，但是我問他幾個，小餅說兩個。換一堆數目不一樣的蘋果圖案來數，小餅明明已經數到5了，問他有幾個蘋果，他還是說兩個。只要問他幾個，他一律達兩個。這是小餅的標準答案。

不過經過兩個禮拜，我發現小餅現在看到4個以內的東西，已經可以一眼告訴我們那有幾個，雖然超過太多的他還是數不清楚，但他開始有數字和數量連結的觀念了。看數字可以分辨1-10沒問題，念數字則念到20（中英文），不過10以後的部分有點零零落落就是了。