◎睡覺的程序

看「我的2歲小孩」時，看到一段如何哄不愛睡覺的兩歲小孩。書上其中一個建議是，幫他擬定一個代表睡覺的程序，比方說：洗澡—刷牙—說故事—關燈—最後睡覺。

兩歲小孩很喜歡有規律、可以預測的程序，這樣他有安全感和成就感。讓兩歲小孩習慣這樣的程序遠比隨便叫他，更能讓他平和的接受該睡覺這件事。

不過程序建立後，就要有心理準備，即使你很累，也很難隨便省略其中細節。因為兩歲小孩對於程序的細節很重視。

這個我有同感。小餅對於很多事情的程序和細節都很堅持，爸爸眼鏡該放哪裡？媽媽手機該放哪裡，太婆出門前要拿柺杖、我們出門要關電視和電燈之類的，如果不照他熟悉的方式進行，他都會更正我們。

這是順便和大家分享書上的概念。

我看到上面這一段後，我告訴餅乾爸這件事。餅乾爸說，小餅早就建立的自己的睡覺程序了。

我知道我們每天晚上在房間讀書後，看時間差不多了熄燈後，小餅都在房間滾來滾去，如果睡不著，他會指揮餅乾爸到客廳去。

不過我不知道他到客廳後的情況。餅乾爸說，小餅每天晚上到客廳後，先開音樂，然後在客廳沙發上躺著吸手手，吸了一會兒，會拉著爸爸到廚房，拿杯子要一杯水喝。然後回客廳沙發躺躺吸手手，之後再拉著爸爸回臥室。回到臥室的小餅會在床上滾來滾去，滾到他睡著為止。

不過這中間每個階段的程序都可能隨時因為睡著了就終止。

不得不說，兩歲小孩真的是有點小龜毛。

◎小叮噹

夏天到了，幫小餅買了一雙涼鞋，上面的圖案是小叮噹（現在很像都統一叫哆啦A夢的樣子？不過我還是比較習慣稱呼小叮噹）。

小餅沒看過小叮噹的卡通。我幫他穿上新鞋的時候，小餅指著上面小叮噹的圖樣，我就順便對他說：這是小叮噹。看小餅陌生茫然的眼神，我找了小餅認識的詞彙，對小餅說：他是一隻貓貓。

小餅就發出：「ㄟ/」的聲音。樣子真得很疑惑。呵呵。

我想想自己也覺得好笑。小叮噹一點也不像貓。我這樣一點也無助於記憶，只會搞混他吧？

後來我就沒再提過這這個講法。

昨天晚上接小餅回家時，我們母子倆牽手走在路上散步。突然間小餅抬起腳，指著鞋子上的小叮噹圖案對我說：貓貓。

哇！我只講一次，他就記起來了耶！

不過我想記得小叮噹應該是隻貓的人也不多吧。哈哈。

◎不愛洗澡

愛洗澡的小餅，前幾天開始反常不愛洗澡。

星期天我幫他洗澡，他哭著說不要。還哭到差點吐了，我只好草草洗洗抱他起來。

隔天下班我去接小餅，餅乾奶奶說，小餅下午很怪，奶奶要幫他洗澡，他死命逃跑不洗澡。大家都很疑惑，因為以前的狀況都是小餅洗澡不願意離開浴缸。

幸好這種反常情況只持續三天，接下來小餅又是愛洗澡愛玩水的小孩。

但是我們完全不能理解那三天他為什麼這麼討厭洗澡？