看書

很早就幫小餅添購了一些書，也搬回來一些柯男表哥的書，不過小餅一直都把書當成玩具，不是拿來玩，就是拿來吃。有時候打開書本要念給他聽，他還一把搶過去然後狠狠的丟在地上，然後拉著我去陪他玩別的東西。

雖然和想像中的情景不太一樣，（唉，我一直想像每天下班後，會和小餅一起坐在客廳，我拿著書念給他聽，他還會重複我說的話，講故事給我聽—–顯然想得太早了一點。）我並不是很堅持，我想也許時間還沒到。還是等他有興趣的時候再說吧。否則這麼急著要他唸書，會不會反而會害他一開始就討厭書。

這禮拜很神奇的事情發生了。一天發現小餅對Discovery 的動物節目很感興趣，於是我們轉到animal planet讓他看野生動物節目。之後我拿起「寶寶的第一本動物圖畫書」（DK的書，國內是上誼出版社發行）翻給他看。之前這本書我們已經一起看過幾次，但是他每次只看到狗狗有反應，其他就全然沒興趣。不過翻到剛剛看到的獅子和老虎，他就很專心的看下去。我們大概看了20分鐘，這算是破紀錄了。

晚上睡前，我帶著那本書到臥室，小餅又開始翻閱。看到狗狗他表現出向來對狗狗的熱情。看到大象、長頸鹿他也像好朋友般打招呼，這兩類動物是巧虎教過他。然後看到兔子摸一摸，這個也是天線寶寶裡的常客。

他每指一個動物，我就念一次那隻動物的名稱。然後不久爸爸也加進來看書行列。小餅很開心的「呃呃呃」「嗎嗎嗎」的邊講話邊指動物（小餅的語言能力發展很慢，到目前為止還是只有停留在爸爸、媽媽、ㄇㄢㄇㄢ，最近有一個新的音出現是「抱抱」，其他的話都是「呃」「嗎」「阿」組合成）。全家就湊在書本前面一起看書認識動物。不久爸爸就開始搗蛋。

小餅指著長頸鹿說：「呃～」。他的意思是他認得這個動物。

爸爸說：「不對，這不是鵝。」然後爸爸把書翻到「鵝」那頁，指著「鵝」說：「這個才是鵝，鵝！」

然後看到「蛾」，爸爸又說：「這個才是蛾。」

小餅看到馬，指著說：「嗎嗎」。他的意思還是這個我認得喔。

爸爸說：「對對對，小餅很聰明，知道這是馬。」然後爸爸自己忍不住哈哈大笑說，「小餅只會發ㄇㄚ的音。」

后，爸爸你根本就知道兒子只是亂亂發音，純粹是來鬧場的。

然後小餅看到猩猩，我們說：「這是猩猩」。然後他做出很可愛的動作喔，他伸手摸摸，低下頭親親猩猩。抬起頭後還對我們笑，接著自己拍拍手。

哈哈，好可愛。

之後我們發現，只要看到猩猩，他就親親。我說他怎麼那麼喜歡猩猩，爸爸說，他會不會以為我們叫他「親親」。

以小餅的邏輯來推論，的確有可能。

不過後來除了猩猩，有兩種動物也有親親的待遇，就是狗狗和貓。所以也搞不清楚小餅到底是對猩猩特別青睞，還是聽錯了。

從那天起，小餅每天睡前都要重複看這本書，同樣邊摸摸、看看、親親。我拿其他的書給他看，他都敷衍兩下就丟掉。看來他特別喜歡這本書。

PS我發現小餅對於內容是「照片」的書比較有興趣。對於用「畫」的書，比較不能抓住他的注意力。我另有一套也是DK的書，「寶寶的第一眼系列」（漢聲出版社），雖然沒有動物但小餅的接受度也很高。至於一些童書，即使內容是動物，但因為是用畫的，小餅就不太有興趣。我猜會不會是這類書上的物品，長得比較接近他認識的真實世界的東西有關啊？