◎語言能力(1y9M)

小餅一歲九個月，目前語言能力：

人話部分：貓貓、狗狗、爸爸、媽媽、抱抱、好（不太標準）、這個、那個、哥哥（很怪后，小餅又沒有哥哥）、寶寶（天線寶寶）

有意義的嬰兒話：諾諾（怪獸電力公司）、批咕批咕（pingu）、ㄋㄡㄋㄡ（喝奶，會搭配喝飲料的手語）、ㄇㄢㄇㄢ或ㄋ一ㄢㄋ一ㄢ（想吃東西）

手語部分：bye-bye、give me five、這個那個（手指東指西）圍兜兜（雙手食指對碰）、蝸牛（兩個拳頭對碰—yoyo學的，不過他不會比二，就變成兩個拳頭對碰）、剪指甲（一手抓著另一手的手指）、喝飲料（手放嘴邊、頭仰高）、我（拍拍自己胸口）、眼鏡（雙手比各圈圈狀放在眼睛上）、帽子（拍拍頭）、沒有了（手掌一開一合）、奈勒斯被被（雙手放在鼻子上、大吸一口氣）、鞋子襪子（比著腳腳）、口袋（在衣服上翻找）、蘋果（雙手捧著臉頰）、睡覺（頭歪歪，手放臉頰邊）

◎圖文對照

那天搭捷運到國父紀念館附近，正巧見到艾閣萌童書坊打三折。我進去挑了幾本書。其中一本，就是小餅最近新歡「怪獸電力公司」的書。打了三折，不到一百元。

那天很高興帶回家，本來晚上要拿出來給小餅看的。可是最近我們限制小餅每天看電視的時數。餅乾爸說，如果我們讓他看了書，他會不會想到要看DVD，那這樣一部電影看下來，就超過每天看電視的時間上限了。

想想也對，於是沒拿出來。不過我想，我真的陷入兩難了，本來書是要買給他看的，不過這下子因為怕他想起看電視，書就不能拿出來了。那我還買書幹嘛？切～真的是自己搬磚頭砸自己的腳。

星期五晚上，餅乾爸和朋友約了下班後出去聚會，打電話回家說他預計差不多半夜十二點回家。於是只有我和小餅在家玩。我們先是玩炒菜，然後玩賓果遊戲（別想太多，小餅會把棋子一個一個瞄準丟進洞裡去我就已經很開心了，我是拿來訓練他的手眼協調的。他當然還沒有連成一直線的智慧）。

之後，他開始不耐煩了。其實已經快11點了，不過餅乾爸還沒回家，他的生理時鐘亂掉，以為時間還早就不睡。然後我拿起書跟他一起看，不過，他這天似乎不想看書。一時間想不起要跟他玩什麼。突然想到那本藏在枕頭下的「怪獸電力公司」，就拿出來給小餅。

小餅乾拿到書的時候楞了一下，然後開始講話。「諾諾」「諾諾」的叫個不停。呵呵，他認出來了。我們光封面就看了五分鐘，好不容易翻開內頁，第一頁又花了十分鐘，這一頁就是所有的角色介紹那一頁。

這十五分鐘在做什麼？就看到小餅一個一個的指著，嘀嘀咕咕的講著話。我猜他八成在點名。於是他指一個，我就念一個的名字。不過有的名字太難發音了，我想小餅也不好記，就自己發明了好念的名字。比方說，毛怪Sulley就叫「諾諾」，這是小餅發明的。大眼仔Michael Wazowski就叫「mike」，可愛的Boo當然還是叫Boo。然後公司老闆Waternoose，我就叫他「老闆」之類的。

第一輪點名完，小餅想到凱子媽送他的那一套麥當勞的「怪獸電力公司」玩具，於是整套搬出來，放在書本上，一隻一隻的比對。他可開心了，看到書上的圖案和他的玩具一樣，他就一直講話。然後，我們的順序差不多就是：小餅指著一個圖案，我說出名字，他就拿出那個玩偶。這是第二輪的點名遊戲。這一天，我們的讀書進展始終都無法進到本文說故事的頁面。呵呵，如果企圖翻頁，他是會生氣的。

然後，我看時間太晚了，就把燈光調暗。小餅應該是累了，沒有太多掙扎，就自己在床上滾著準備就寢。中間有一兩次，他應該是睡不著，他又爬起來翻那本書，摸摸玩具。然後又躺回去睡。

星期六、星期天，小餅翻著那本書看，終於進到內頁了，不過他快速翻過。他始終還是對於角色介紹那一頁有興趣而已。

不過幸好從頭到尾他都沒有提到看電視。看來是我們想太多了。

◎藏東西

小餅最近藏東西的功力越來越高了。

和他在客廳玩得時候，他突然掂起腳尖，把電視上的VCD拿下來。（是的，他又長高了，只要這樣，他就可以拿到桌上的東西）。

然後，他看看手中的VCD，往電視和電視櫃中間那個不到0.3公分的縫隙中塞進去。就像他放VCD到DVD player中的動作一樣熟練。

我看了都傻眼了。等小餅睡了，我告訴餅乾爸這件事，然後，餅乾爸努力抬高那台29吋大電視，發現裡面已經有兩片VCD躺在那裡了。

除了這個之外，我們還在電子琴架子中，找到很多東西。我們的電子琴架是中空的鐵管，小餅於是就利用那裡藏東西。

還有餅乾爸放音響的架子，最下層和地板間有一點點縫隙，小餅也在裡面藏了他的玩具動物組。

如果不是親眼目睹，我想，除非我搬家移動家具，不然我真的會一輩子都找不到那些東西。

◎物歸原位

姑姑一向都會管小餅，小餅白天在餅乾奶奶家使用的房間，就是晚上餅乾姑姑睡的房間。每次姑姑回家，第一個就是檢查房間，大叫：你又把我的房間弄亂了。

之前姑姑講話，小餅都當沒事人。最近發現小餅有改變。他當然照常把姑姑房間弄得亂遭遭，但是他一聽到姑姑開門聲，他就衝進去把弄亂的東西收一收。

我親眼目睹幾次：

第一次，他把所有他的東西抱出來放在客廳椅子上。

第二次，他拎著籃子進姑姑房間，把東西丟到放衣服的籃子裡，提到客廳。

第三次，姑姑指著那些本來在架子上的東西，一一對小餅說：這個應該放哪裡？那個應該放哪裡？就見小餅在姑姑的指揮下，將東西一一歸位。

我覺得這樣的互動很棒，小餅在姑姑的輔導下，學會將東西歸位。

同理可證，小餅在家玩具亂丟，應該是我們太放縱小餅了。