上禮拜六親師會，我猜是很多家長像我們一樣跟老師反應小孩在家一句英文都不想說，於是禮拜一小餅帶回家的作業是一張滿滿格子的紙。
Teacher Phil在紙上寫著，為了讓小孩落實美語生活化，每天請小孩以英文說五分鐘在學校發生的事，並請家長紀錄下來。
這非家庭聯絡簿，應該算是針對美語課程的家庭作業。

我看了好開心，倒不是能和小餅練習英文這件事，而是小餅向來不愛說學校的事，這下算是老師交辦的家庭作業，我每天可以名正言順的發問，他得回答不能呼嚨我。嘿嘿。

第一天是小餅自己拿著那張A4大小的紙給我，說老師給的，要寫作業的。小餅指著上面的字問我老師寫什麼？
我說：老師寫Talk to Dad or Mom what are you doing today.
小餅說：好麻煩。要講多久？
我指著紙上寫的：Teacher says:5 minutes.

小餅不太情願的回答：English,Math,play in the ball pool,sing a song.還有注音ㄍ。

我進一步詢問英文和數學課學了什麼，不過小餅不願意回答。倒是把abc字母歌從Z倒著唱回來喔。

我把當天他說的紀錄下來。

禮拜二晚上，我檢查書包時，再度拿起昨天那張作業來看。
老師寫著Sean was not listening in class today.
我問小餅今天怎麼了，他扁著嘴說：Teacher Phil is angry.
問小餅為什麼，他就不願意說。

之後我問小餅今天課堂上學什麼？
小餅告訴我他們今天念了一本書，有關一棵樹的。那樹的名字是si-lit（照小餅的音拼出來的，我不知道正確的拼法）。
老師教他們唱”Jingle bells”
–>啊！聖誕節要到了，他們在準備活動了嗎？

昨天禮拜三晚上，我再度拿作業出來。
看到上面蓋了好寶寶的印章。我藉機大大誇獎了小餅今天很乖喔，老師給了好寶寶印章耶，小餅好得意。

接著問小餅今天作什麼。
小餅說：Teacher Phil說可以選basketball。
我問你們上basketball課嗎？
小餅說對。
在問他是誰教的？在哪裡打籃球？
小餅回答：Teacher Phil在地下室球池旁的籃球架教他們怎麼投籃。小餅還示範投籃的方法。
之後我問他籃球課是今天早上的課還是下午的課？
小餅說：沒有今天沒有上籃球課。

＠＠之前講那麼多。莊孝維。

我又問：那你「今天」上什麼課？
小餅說Teacher Jasmine教他們玩「一月不開花幾月開？二月不開花幾月開？」的遊戲。
小餅一邊表演唱到「開花」的時候，手要怎樣合起來，腳要怎樣子蹲。
這個遊戲小餅也玩了好久。
之後我隨口確認是老師今天和你們玩這個開花遊戲嗎？
小餅搖搖頭說：不是。今天沒有玩。

＠＠
我心想臭兒子，再度跟媽媽莊孝維？！

我問：那你「今天」到底上什麼課？
小餅：今天教注音。
問他教哪一個？小餅在空中比畫。
我們拿出注音的海報，小餅很快的挑出了「ㄘ」和「ㄥ」來。
然後在這個話題上又打轉了很久。
最後確認今天有上注音課嗎？
小餅說有。
問了這麼久，終於有一項可以寫了！

接著再度問小餅今天上什麼課（今天已經聊很久了，不過前面兩件事情都不是今天的課程，所以只好繼續問）
小餅想了很久說不出來。
餅乾爸只好從頭問起：你今天中午吃什麼？
就看小餅開始敘述：布丁……..放在yellow bowl裡….(很冗長的敘述，我記不太起來)
餅乾爸：然後你去睡覺醒了之後上什麼課？
小餅：睡醒了以後把睡袋捲捲捲。放在櫃子裡。然後走出去….（又是冗長詳細沒有重點的敘述）

餅乾爸：放好睡袋，你開始上什麼課？
餅：….（想了很久一片空白）。
我：下午有吃點心嗎？
餅：有，我吃….，放在red bowl….吃完後把碗放在袋子裡。
我：吃完點心上什麼課？
餅：….（想了很久一片空白）。

我和餅乾爸終於忍不住哈哈大笑。
現在是怎樣？看來小餅的學校生活只有吃和遊戲。其他的事情通通記不得了。