有人抗議我學校的事情寫的太少了，唉呦，不能怪我，我兒子是個悶葫蘆，回家後不太提學校的事情的。
每次問他今天在學校做什麼都不回答，我會知道他在學校一些事，都是要在聊天時不小心聊出來的。

九月開學，小餅已經是中班生了喔。其實他七八月也上暑期班，所以那時候他就說他已經升中班了。不過對於有低年級的進來不太有感覺的樣子。

這學期小餅換了中師，原來的Teacher Milly換成Teacher Jasmie。
學期末時，Teacher Milly形容小餅是:個性平和，不會與人爭吵打架的小孩，是她見過最純真善良的小孩。
第一次見到Teacher Jasmie時，好巧，她也是形容小餅是很乖巧，穩重，沒有攻擊性的小孩，從沒有看過他與人爭奪東西的好小孩。

說真的，當媽媽的我聽了兩個老師的形容，這個覺得分外的驕傲，我們對小孩的期許，不在課業上的表現(至少不需要在幼稚園階段就那麼重視)，而是他的個性上。
小餅在學校課業上的表現向來2266我也沒擔心過，不過聽到老師誇獎他的個性穩重，真的很開心。

這學期小餅學校開始教注音，聽他在ㄅㄆㄇㄈ挺好玩的，像是他說ㄆ像袋鼠會跳跳跳，小餅還會表演喔。

還有一堂課叫弟子規，沒看到教材，我是不知道教什麼，我猜應該教念四書五經吧(我問他問不出來咩…)

這學期開始學唱中文童謠，最近很喜歡哼唱兩隻老虎和拔蘿蔔，因為他喜歡歌詞的無厘頭意涵，總是邊唱邊笑。

多了一個新同學，但是小餅發音很不準，搞不懂叫Jasxxxx來著。

老師說小餅很有空間邏輯概念，老師畫了一張房子藍圖(有臥室，客廳，浴室，書房之類的)給小朋友用積木照著拼，只有小餅完全正確。

最近有一堂自然課，帶了綠豆回家看綠豆發芽，他很興奮，還會自己表演從豆子發芽的樣子^^

Teacher Milly去美國深造，小餅知道Teacher Milly去唸書，但是沒有很傷心的感覺，奇怪，他之前很喜歡Teacher Milly耶，看來小孩的反應和我們想像中不太一樣。這些冷血的孩子們啊!虧老師這麼喜歡你麼耶!老師知道後會不會很傷心啊!