2002/09/鴿子
假日傍晚，我們到福和橋下的運動公園散步。餅乾爸順便跑步運動。
突然發現場中央有一大群鴿子。以往來的時候並沒有鴿子的。
於是我帶著小餅去看鴿子。因為小餅很喜歡小鳥，每天都到鄰居家看小鳥。
小鳥，媽媽這裡有很多小鳥朋友！
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2002/09/有車階級
因為柯南表哥上小學了，秀如阿姨要幫他整理一個自己的臥室兼書房，
於是將大型玩具整理出來，送給我們家小餅。家裡頓時多了很多大型玩具。
小餅因而有了一台自己的車車，晉身有車階級了喔！
呵呵，爸爸還沒有買ㄅㄨㄅㄨ，但我已經有自己的ㄅㄨㄅㄨ了喔！
紅色的，很酷吧^_^
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小腦袋的行為計畫
小腦袋的行為計畫
「如今孩子開始瞭解更廣泛的模式，也有因果以及可預期的順序模式…因為他能分辨模式，寶寶開始運用肌肉和姿勢，將願望和策略結合…當他和你溝通的時候，他能將一連串各自不同的行為串起來成一種模式的能力，而這些模式能使他得到想要的玩具、吃東西的渴望、獲得到他覺得安全或被愛的擁抱及親吻…
在短短的時間裡，孩子已經由簡單的解讀微笑，進步到能夠規劃20-30個步驟的『行為計畫』，以便請你協助他拿到想要的東西。他比手劃腳做出各種姿勢的能力，包括爬、走、紙、抓、出聲、攀爬，因為熟練，所以能將這些以真正有效的方式串在一起。
例如孩子覺得口渴，他會引導你走到冰箱，而不是像過去一樣漫無目的哭鬧。當他用手搥冰箱門，而你隨之為他打開冰箱時，他可能會興奮的指著果汁興奮尖叫…」
(節錄自：心智開發六大契機，第四階段解決問題，建立自我意識。–新手父母出版社)